Donada la classe cua que permet encuar elements en una estructura simplement encadenada no circular en memòria dinàmica, cal implementar el mètode
que modifica la cua eliminant els elements que són majors que la suma dels inserits abans en la cua original (o sigui, cal eliminar els elements x que són majors que la suma dels que estan entre el front i l’anterior de x). Pots veure exemples en els jocs de prova públics.
Cal enviar a jutge.org la següent especificació de la classe cua i la implementació del mètode dins del mateix fitxer. La resta de mètodes públics i privats ja estan implementats. Indica dins d’un comentari a la capçalera del mètode el seu cost en funció del nombre d’elements n de la cua del p.i.
Degut a que jutge.org només permet l’enviament d’un fitxer amb la solució del problema, en el mateix fitxer hi ha d’haver l’especificació de la classe i la implementació del mètode elimina_majors_suma_anteriors (el que normalment estarien separats en els fitxers .hpp i .cpp).
Per testejar la solució, jutge.org ja té implementats la resta de mètodes de la classe cua i un programa principal que llegeix una cua, desprès crida el mètode elimina_majors_suma_anteriors i finalment mostra el contingut de la cua resultant.
Entrada
L’entrada conté una línia formada per una seqüència d’enters, són els elements que tindran la cua inicial.
Sortida
Es mostra el contingut de la cua desprès d’eliminar els majors que la suma dels anteriors: el nombre d’elements de la cua seguit d’un espai i dels elements de la cua entre claudàtors i separats per espais.
Observació
Només cal enviar l’especificació de la classe cua, la implementació del mètode elimina_majors_suma_anteriors i el seu cost en funció del nombre d’elements n de la cua inicial. Pots ampliar la classe amb mètodes privats. Segueix estrictament la definició de la classe de l’enunciat. No es poden usar estructures de dades auxiliars com per exemple vectors.
Input
Output
0 []
Input
2
Output
0 []
Input
-2
Output
1 [-2]
Input
2 5 1 9
Output
1 [1]
Input
-2 5 2 4
Output
3 [-2 2 4]